
In een wereld vol verandering vraagt onderwijs niet om meer instructie, maar om meer begeleiding — en dat begint bij het loslaten van oude zekerheden door leerkrachten én systemen.
Lees meerIn een wereld vol verandering vraagt onderwijs niet om meer instructie, maar om meer begeleiding — en dat begint bij het loslaten van oude zekerheden door leerkrachten én systemen.
Lees meerDe ontwikkelingen gaan in een steeds sneller tempo en onze maatschappij is net zo snel aan het veranderen. Om dat tempo succesvol bij te benen, moet je leren. Maar wat, hoe, wanneer? En wie betaalt dat?
Lees meer
De ICT-vaardigheden van veel medewerkers laten ernstig te wensen over. Hetzelfde geldt voor de meeste docenten in het middelbaar onderwijs. Wat moeten we dan verwachten van de jongeren die van school komen?
In 1887 werd esperanto ontworpen om mensen van over de hele wereld met elkaar te laten communiceren. Hoe schril is de tegenstelling in 2013.
Opmerkelijk hoeveel onduidelijkheid er is over het sociale leenstelsel. Ministers, CPB, tweede kamer en vele anderen hebben hun mening. Maar het lijkt er steeds meer op, alsof ook dit voorstel een principekwestie wordt, dan een serieus en weloverwogen voorstel.
Elke dag moeten jonge mensen hun schooltas naar school sjouwen. Een tas die gemiddeld ruim 7 kg aan boeken bevat – voor velen is dat zo’n 14% van hun lichaamsgewicht. Niet alleen slecht voor de rug, onveilig op de fiets, maar ook nog eens volkomen achterhaald. Wanneer nemen scholen actie?
In 2002 heb ik er eigenlijk het bijltje zachtjes bij neergelegd: ik wilde graag als buitenpromovendus in Nijmegen promoveren. Maar om daar een serieuze voet aan de grond te krijgen was veel moeizamer dan ik had verwacht. Nu lijkt zich een nieuwe kans voor te doen. Zou het er dan toch nog van komen …