In tegenstelling tot de ‘oudere volwassenen’ leven jonge mensen veel meer in het heden dan in de toekomst. Hoe komt dat? En is dit beter of minder goed (als daar al iets over te zeggen is)?
Maand Archief: april 2014
Kinderen achter de computer? OK!
Laatst hoorde ik een kennis vertellen dat haar twaalf jarige zoon maximaal een half uur per dag achter de computer mag. ‘Nou, met zo’n moeder ben je ook mooi bezeikt.’ Dat dácht ik, ik zei het niet. Maar misschien had ik het wel moeten zeggen. Want zo bereid je je kinderen ook niet echt voor op de digitale 21ste eeuw.
Lees meer
Studiedag ‘de zin en onzin van prestatiesturing’
Graag vestig ik de aandacht op de studiedag van 12 juni 2014. Deze wordt verzorgt door De Nijs Heijnen met bekende sprekers zoals prof. dr. René ten Bos, prof. dr. Ed Vosselman, prof. dr. Willem de Nijs, dr. Naud van der Ven, dr. Luc Peters en dr. Michiel Schoemaker.
Dit ís zo …
Het woord ‘bewijs’ wordt maar al te vaak volledig ten onrechte gebruikt. Vooral homeopaten, acupuncturisten en gelovigen maken zich hieraan veelvuldig schuldig. Nu heb ik er helemaal niets op tegen dat mensen allerlei overtuigingen erop na houden, maar om ongefundeerd van-alles-en-nog-wat ‘bewijs’ te noemen is eigenlijk niets meer of minder dan misleiding. En omdat ik toch uitga van het goede in de mens, veronderstel ik dat deze misleiding een gevolg van onwetendheid is. En daar wil ik met dit artikel graag iets aan doen.
Lees meer
Leren en dan Werken wordt Leren én Werken
De ontwikkelingen gaan in een steeds sneller tempo en onze maatschappij is net zo snel aan het veranderen. Om dat tempo succesvol bij te benen, moet je leren. Maar wat, hoe, wanneer? En wie betaalt dat?
Lees meer
Elementaire ICT-vaardigheden ontbreken
De ICT-vaardigheden van veel medewerkers laten ernstig te wensen over. Hetzelfde geldt voor de meeste docenten in het middelbaar onderwijs. Wat moeten we dan verwachten van de jongeren die van school komen?